学校每年要举办广播操比赛、歌咏比赛、演讲比赛、诗词大赛、汉字听写大赛、庆“六—”校园文化艺术节、科技节等。在活动中,学生接触社会、接触自然、接触科学、接触艺术、接触体育,活动空间广阔,人际交往增多。这对于学生体察社会生活的脉搏、了解科学技术的动态、拓展文化视野、提高适应能力和应变能力都起着积极的作用。  |
实验小学附属幼儿园举办家长开放日活动为了让家长更进一步深入了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，与孩子共同感受幼儿园生活的乐趣，实现家园共育。实验小学附属幼儿园于12月16日邀请家长走进幼儿园，关注教育，追随孩子，倾听心声。
家长们参观了幼儿在园的集体教学活动、区域活动、户外活动、生活活动等，亲身感受了幼儿在园情况，了解了幼儿园的教育理念和教学模式。此次活动的举办更好地促进了教师的教育行为，改进了教育质量，对于实现“家园一体化教育”具有重要意义。
幼儿园一日生活皆教育，每一个生活片段都蕴藏着教育契机。通过生活而教育，通过教育让儿童适应并学会生活，这就是幼儿园基本生活活动的内涵。生活活动是幼儿园课程的重要组成部分，是幼儿园课程的重要来源，也是幼儿园课程实施的重要途径。在生活活动中，学会个人生活自理，培养了基本生活能力，形成了健康的生活习惯。
集体教学活动时，教师有目的、有计划、有组织的组织教学，通过有效的活动形式，支持、激发、促进和引导幼儿顺利开展学习和达成有效学习结果。同时，遵循幼儿年龄特点及身心发展需要，捕捉兴趣点，了解其现有经验，能让幼儿积极主动的参与到活动中，满足幼其发展需求和探究需求。
户外活动的开展，不仅可以增强幼儿体质，提高幼儿机体对外界环境变化的适应能力和对疾病的抵抗力，增强幼儿生理机能指标，还能提高身体素质，增强动作的灵敏性、协调性，调动幼儿的主体能动作用，对于促进幼儿身心健康起到积极作用。
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